Ներկայումս թռչունները սկսեցին հատուկ ուշադրություն հրավիրել էթոլոգներին: Դա պայմանավորված է թռչունների համեմատաբար վերջերս հայտնաբերված ունակությամբ `ոչ միայն վարքագծի նպատակահարմար պլաստիկությունը, սովորելու, այլև բանական գործունեությունը: Ավելին, թռչնի նման հատկությունները ցուցադրվում են ինչպես բնական միջավայրում, այնպես էլ փորձի պայմաններում:
Ի վերջո, թռչունների և այլ կենդանիների բանական ունակությունների դեմ նախապաշարմունքը սկսեց քանդվել: Իրոք, XIX դարի երկրորդ կեսից ի վեր գիտնականները բացառիկ նշանակություն են տվել անատոմիային: Հակառակ դեպքում, դժվար կլինի բոլոր կենդանի էակներին դնել «սանդուղքի քայլերին» ՝ ըստ իրենց բարդության մակարդակի. «Պրոտոզոյից» մինչև կապիկներ: Քանի որ կենդանի արարածների բարդ պահվածքը, նույնիսկ անողնաշարավորները, չէին տեղավորվում այս հաջորդականության տվյալ շրջանակներում, նրանք դադարեցին պատշաճ ուշադրություն դարձնել նրան: Միևնույն ժամանակ, լուրջ էթոլոգիական և կենդանաբանական հետազոտությունները լայնորեն մշակվել են միայն պրիմատների հետ կապված:
Ինչ վերաբերում է թռչուններին, ապա ornithologists- ը կարծում էր, որ դրանք օժտված են միայն բնազդներով, քանի որ հավատում էին, որ «թռչունների ուղեղային ծառի կեղեվը թերզարգացած է»:
Եվ միայն քսաներորդ դարի կեսերից թռչունների կարծիքը փոխվեց ճիշտ հակառակը: Փորձերը ցույց են տվել, որ դրանք գերազանց հիշողություն ունեն, պայմանավորված ռեֆլեքսներ սովորելու և զարգացնելու ունակություն: Հետևաբար թռչունների մեծ մասը հեշտ է մարզվել: Ավելին, իրենց ռացիոնալ գործունեության մեջ թռչունները, օրինակ ՝ խավարը (կամ կորվիդա), չեն զիջում այսպես կոչված «ավելի բարձր» կաթնասուններին, բայց շատ առումներով գերազանցում են դրանց:
Եկեք դիտարկենք վարքային և թռչունների կարողությունների մի քանի օրինակ:
Հիշողության ժառանգական դրսևորումներ
Տուն և սննդի աղբյուրներ գտնելու ունակություն: Շատ թռչուններ, հեռավոր երկրներից հայրենիք վերադառնալուն պես, իրենց հիշատակի շնորհիվ, փնտրում են հայրենի բնիկներ: Այսպիսով, ագռավները, ձմռանը դադարելուց հետո, հեռվից թռչում են իրենց նախկին տեղը և բույններ են դնում հին բույնի հարևանությամբ: Նույնիսկ հավերը կարողանում են ճանաչել իրենց հավի միսը մի քանի տարի անց:
Կամ կարկանդակ թռիչքներ: Տղամարդիկ նրանք անպայման վերադառնում են մայիսի սկզբին այն նույն վայրերում, որտեղ մեկ տարի առաջ ծնվել են սերունդները: Հիշողությունը նրանց թույլ է տալիս գտնել իրենց խոռոչներն ու տիտղոսը, բայց այդ խցանների ճանապարհը մոտ չէ `Աֆրիկայից: Ուղևորության ընթացքում նրանք թռչում են աշխարհի ավելի քան երեսուն երկրներ, և վերադառնալուն պես նրանք հեշտությամբ գտնում են իրենց հայրենի տունը: Կեղտոտ թռուցիկների և երիտասարդ թռչունների կանայք ավելի քիչ են կցված տանը և շատ ավելի քիչ հավանական են, քան մեծահասակ տղամարդիկ, որ վերադառնան իրենց բույնները:
Աշնանային որոշ խավային թռչուններ սննդի պահեստներ են կազմակերպում և արագորեն դրանք գտնում ձմռանը և գարնանը: Մրջյուն փայտփորիկը նաև պաշարներ է անում ՝ կտոր-իմաստուն ձևով: Նա ծառի կեղևում անցքեր է անում և դրանցից յուրաքանչյուրում կաղին է դնում: Այս փոքր մնացորդները կարող են այնքան թվով լինել, որ պաշտպանված են ամբողջ ընտանիքի կողմից, սակայն թռչուններին հաջողվում է հիշել յուրաքանչյուր պահեստ, այնուհետև օգտագործել ցուրտ եղանակին:
Թռչունները, որոնք կերակրում են ծաղիկների նեկտարով, նույնպես լավ հիշողություն ունեն: Այսպիսով, Հավայան կղզիները գիտեն սննդի հիմնական աղբյուրները և լավ հիշում են այն վայրերը, որտեղ նրանք արդեն այցելել են և խմել ծաղկի նեկտար: Հետևաբար, նրանք երբեք ժամանակ չեն վատնում ապարդյուն որոնումներում:
Ընդօրինակելու բնածին ունակություն: Շատ թռչուններ կարողանում են հիշողություն թողնել այն ամենի հետքերը, ինչ նրանք լսել և տեսել են իրենց ծնողներից, հոտի եղբայրներից և անգամ այլ տեսակների ներկայացուցիչներից: Թութակները, տնկիները, ագռավները օժտված են ընդօրինակելու ունակությամբ, նա դրանք չի փոխում ինչպես բնական պայմաններում, այնպես էլ գերության մեջ:
Օրինակ ՝ սովորական աստղիկը հիշում է և գիտի, թե ինչպես ճիշտ վերարտադրել թռչունների ձայները, ինչպիսիք են ՝ ծիլը, օրիոլը, փեշը, խոզապուխտը, պտույտը, սև թոռը: Իրականում նրանց երգերի մասերից կազմվում է նրա երգը, որի լսումն հետաքրքիր է գուշակել հաջորդ մեղեդին: Կամ նա կուլ կտա կուլ տալու հետ, այնուհետև նա կզղջա ձագով, կամ նույնիսկ հավի հետ դժոխք կընկնի:
Ստերլինգը իր երգի մեջ ներառում է կենդանիների կողմից նրանց կողմից հնչող այլ հնչյուններ `գորտի կռռոց, փրփրոց կոտրելը, շների հաչում, ինչպես նաև մեր ամենօրյա կյանքից հնչող հնչյուններ` շարժիչի մռնչոց, դռան ճռռոց, դռան դույլեր և նույնիսկ գրամեքենայի թակոց: Ապրելով գերության մեջ ՝ աստղը կարող է անգիր սովորել մարդու խոսքի և կարճ նախադասությունների առանձին բառեր:
Իմիտացիայի կարևորությունը թռչնային համայնքում դեռևս լիովին հասկանալի չէ:
Մեր երգահանների շարքում ճահճի մարտիկն իրավամբ կարելի է անվանել գերազանցիկ ճանապարհորդ և գերազանց հիշողություն ունեցող լեզվաբան: Նրան տրվեցին զարմանալի ունակություններ ՝ արագորեն «գրավի», երկար անգիր անելու և ճշգրիտ վերարտադրելու այլ թռչունների հնչյունները:
Այս փոքր շագանակագույն պիչուգան ապրում է ընդամենը երկու ամիս իր հայրենիքում, Կենտրոնական Եվրոպայում և տարվա մեծ մասն անցկացնում է Զամբիայում: Նրա ուղին դեպի Հյուսիսային Աֆրիկա անցնում է Մերձավոր Արևելքը, Արաբական թերակղզին, Կարմիր ծովը: Եվ չնայած այն հանգամանքին, որ մարտիկներն իրենց փոքրիկ հասակում սկսում են իրենց ճանապարհորդությունը 8 հազար կմ երկարությամբ, նրանք լավ տեղյակ են իրենց հայրենի վայրերի նշաններին և երբեք չեն մոլորվում ՝ տարեցտարի թռչելով նույն թփերի վրա:
Բացի այդ, թռիչքների ժամանակ հիշողությունը թույլ է տալիս թռչուններին հիշել ճանապարհի վրա հանդիպած բազմաթիվ թռչունների ճիչերը: Warbler- ը ի վիճակի է ընդօրինակել ավելի քան 210 տեսակի թռչունների ձայները: Ինչպես ցույց տվեցին դիտարկումները, մեկ ճահճի մարտիկ 35 րոպե կարողացավ ընդօրինակել 76 տարբեր տեսակի թռչունների ձայները: Հարավային հարավային շրջաններից Եվրոպա վերադառնալով ՝ այս թռչունները ընդօրինակում են օտար «լեզուներ» ևս երեք-չորս օր, և միայն դրանից հետո նրանք տեղափոխվում են իրենց մայրենի լեզու: Հետևաբար, հաճախ եվրոպական այս տարածքում, այս զարմանալի «բազմապլանների» ժամանումից հետո առաջին իսկ օրերին, կարելի է լսել հարավային էկզոտիկ շատ թռչունների երգեցողության լիովին հիմնավորված իմիտացիա:
Ուսուցման կարողություն
Այն փաստը, որ թռչունները լավ պատրաստված և օժտված են տարրական ռացիոնալ գործունեությամբ, զգալիորեն ընդլայնում է նրանց վարքային ռեակցիայի արագությունը ՝ վարքը դարձնելով պլաստիկ և ճկուն, համարժեք ՝ շրջակա միջավայրի պայմանների անընդհատ փոփոխման համար:
Ուսումը, որը ներդաշնակորեն հյուսված է բնական պայմաններում թռչունների բնական վարքագծի մեջ, օրնիտոլոգների ուսումնասիրության առարկա է: Այն մանրակրկիտ վերլուծվում է: Դիտելով իրենց ծնողներին ՝ թռչունները սովորում են ինչպես սնունդ ընդունել: Այսպիսով, նրանցից ոմանք թակում են կեղևները, կոտրելով դրանք, իսկ ոմանք էլ ծեծում էին թևերի հանգույցի վրա ՝ պատճառելով դրանց բացումը: Հենց որ մի երիտասարդ թռչուն յուրացրեց այս տեխնիկայից մեկը, այն ամբողջ կյանքում օգտագործում էր այն:
Տարբեր տեսակների թռչունների ուսուցման ունակությունները հաստատվում են ինչպես բնական կենսամիջավայրում նրանց վարքագիծը դիտարկելով, այնպես էլ լաբորատորիաների հատուկ ուսումնասիրություններով:
Երաժշտական հիշողություն և ուսուցում: Թասմանիա կղզում ապրում է օրգանական ագռավ: Լսելով նրա երգեցողությունը, միանգամայն հնարավոր է հավատալ, որ իսկական օրգան է խաղում: Այս ագռավը հեշտությամբ մագլցվում է, և գերության մեջ կարելի է սովորեցնել սուլել տարբեր մեղեդիներ:
Նուրբ աստղը օժտված է գերազանց երաժշտական հիշողությամբ: Հետաքրքիր է, որ նա իր երգարվեստին ուղեկցում է դիրիժորի նման ՝ թևերի ռիթմիկ ծալքերով: Այս հմուտ ընդօրինակողի կյանքից շատ զվարճալի դեպքեր կան: Թռչունների մեծ սիրահարներից մեկը սովորեցրեց իր աստղին սուլել Մարսելիան: Եվ երբ նա թույլ տվեց, որ թռչունն ազատ արձակվի, շուտով ականատես եղավ յուրահատուկ իրադարձության. Աստղերի բազում երգչախմբային երգչախումբը միասնաբար կատարեց այս ֆրանսիական հիմնը: Այսինքն ՝ թռչունը ոչ միայն սովորեց մեղեդին, այլև փոխանցեց այն իր եղբայրներին:
Երաժշտական հիշողության վառ դրսևորումները ցուցադրվում են նաև թութակների կողմից: Մեկ հայտնի թութակ ՝ Ժակոտը, սովորեց և կարողացավ սուլել շատ սիրված մասերը օպերաներից և օփերետներից: Նա հիշում և հաշվում էր մեղեդիները և մարտավարությունը կատարյալ կերպով, և եթե պատահաբար կեղծվում էր, ապա նա անմիջապես կանգ առավ, կարծես մտածելով և նախ կրկնեց այս մեղեդին:
Մեկ այլ թութակ, որը ապրում էր մոսկովյան մի ընտանիքում, հավաքվել էր իր հիշողության մեջ և սուլում էր այնպիսի երգերի մեղեդիները, ինչպիսիք են ՝ «Ազատորեն շարունակեք պահել», «Ինչո՞ւ եք աղջիկները սիրում գեղեցիկ աղջիկներ», և նույնիսկ գիտեր կոկորդիլոսի Gena- ի մանկական երգը:
Մարդու խոսքը ընդօրինակելու ունակություն: Պարադոքսալ կերպով, այն թռչուններն են, որոնք կենդանական աշխարհի միակ ներկայացուցիչներն են, ովքեր ունեն բնածին ունակություն `սովորելու վերարտադրվել մարդու խոսքը: Չնայած նրանց ձայնային օրգանները սկզբունքորեն տարբերվում են, քան բոլոր կաթնասուներում և մարդկանց մոտ: Եվ հումանիդ կապիկները, որոնց ձայնային ապարատն իրենց կառուցվածքում, կարծես, չի տարբերվում մերից, չեն կարող հստակ արտասանել մի բառ:
Խնձոր ընտանիքի շատ ներկայացուցիչներ `ագռավներ, ագռավներ, ջեյներ և բաճկոններ, կարող են սովորել ճշգրիտ վերարտադրել մարդկային խոսքը: Անհիշելի ժամանակներից ի վեր, Ռուսաստանում սովորական էր սովորել սատիլներ խոսել:
Նրանց ամենամոտ հարազատները ՝ Հնդկաստանի և Կենտրոնական Ասիայի գոտիները, ունեն բառեր արտասանելու լավագույն ունակությունը: Ուղղությունների կայուն բնակչությունը այժմ հայտնի է մեր երկրի եվրոպական մասում: Այս գաղութների նախնիները Տաջիկստանից թռչուններ էին, որոնք սիրողական խանութներում ձեռք էին բերում սիրողական խանութներ ՝ նրանց ռուսաց լեզուն սովորեցնելու համար: Lanes- ը իսկապես նման ունակություններ ունի, բայց բնակարանում նման աղմկոտ թռչուն պահելը հաճույք չէ: Հետևաբար, այս խոսակցական փոքրիկ թռչունների մեծ մասը վաղ թե ուշ ավարտվեց փողոցում ՝ հանգեցնելով նույն Մոսկվայի նրբանցքների բնակչության:
Մեծ իմիտատորներն ու խոսողները, իհարկե, թութակներ են: Նրանցից ամենահայտնին Jակոն կամ մոխրագույն թութակն է ՝ Արևմտյան և Կենտրոնական Աֆրիկայի արևադարձային անտառների բնակիչը: Հիշողության շնորհիվ նրա բառապաշարը պարունակում է հարյուրավոր բառեր, բազմաթիվ արտահայտություններ, հատվածներ բանաստեղծություններից և երաժշտական գործեր:
Թութակները ոչ միայն հիշում և վերարտադրում են այս ամենը, այլև ճշգրիտ պատճենում են ձայնի ձայնը: Acoակոյի ձայնային երգացանկը բոլորովին էլ չի սպառվում մարդկային խոսքի հնչյուններից: Նրանք ի վիճակի են ընդօրինակել և ճշգրիտ վերարտադրել բազմազան բնույթի հարյուրավոր այլ հնչյուններ: Աքաղաղի ագռավից, կատվի հնձումից, շան հաչումից, վայրի և տնային թռչունների երգումից մինչև հեռախոս և դռան զանգեր:
Աղավնի «փոստ»: Հենց մարդիկ չօգտագործեցին աղավնիներ, ներառյալ շատ փորձաքար, որպես սննդի օբյեկտ: Բայց, նախևառաջ, մրգած աղավնիները ծառայում էին որպես «փոստատար»: Ընտրված ցեղատեսակների թռչուններն այս հզորության մեջ աշխատում էին նույնիսկ հին եգիպտական տաճարներում փարավոնների ժամանակ: Եվրոպայում, XI - XIII դդ., Կրիչ աղավնին ոչ պակաս, քան մաքուր արաբական մղձավանջ էր: Ի վերջո, փետուր սուրհանդակների օգնությամբ ասպետները պահպանեցին գործարար կապեր ամրոցների միջև կամ վարեցին անձնական նամակագրություններ:
Ինչու են օգտագործվել աղավնիներ: Պատասխանը շատ պարզ է. Նրանք լավ համեմված են, ունեն գերազանց հիշողություն, կցվում են բույնի տեղանքներին և հիանալի նավիգացիոն հնարավորություններ:
Աղավնիների փոխանցած կարևոր գրավոր հաղորդագրությունները կոչվում էին ՝ աղավնիներ: Աղավնի «փոստատարների» բուծումն ու ընտրությունը հիմնականում իրականացվում էր Հին Եգիպտոսում, Հին Հունաստանում և Հռոմեական կայսրությունում ռազմական նպատակներով:
Հետագայում շատ աղավնիներ «բանակում ծառայեցին»: Այսպիսով, ֆրանկո-պրուսական պատերազմի տարիներին (1870 - 1871) փոխադրվող աղավնիները հանձնեցին ավելի քան մեկ միլիոն նամակ: Գերմանացիների պաշարված Փարիզի աղավնիները թռուցիկներով և հրացանով կրակներով փախչում էին դիսպետչերներով, և երբեմն նրանք հասցնում էին իրենց աղավնիներին վիրավորվել և նույնիսկ կորցնում տեսողությունը: Փետուրային սուրհանդակները ընդհատելու համար գերմանացիները սալաքարեր են նետել ջոկատի դիմային մասի առջև, և աղավնիները սկսեցին մեկ առ մեկ մեռնել: Բայց ֆրանսիացիներն ի սկզբանե լուծեցին խնդիրը `աղավնիներին զսպող զենքով մատակարարելով. Փոքրիկ սուլոցները սկսեցին կցվել դրանց պոչերին: Կեղծավորները վախենում էին հարձակվել սուլիչ թռչունների վրա:
Ռուսաստանում, Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիներին, աղավնիները բոլոր ճակատներում փոստով տանում էին: Զինվորական դաշտի աղավնիներին ուսուցանվում էին անհրաժեշտ հմտությունները և կապվում էին տնկարանում, որը գտնվում էր Օստանկինո քաղաքում, որն այդ տարիներին գյուղ էր:
Նույնիսկ Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ, չնայած տեխնիկական միջոցների կատարելագործմանը, շատ ռազմական զեկույցներ փոխանցվում էին աղավնի թևերի վրա: Այսպիսով, 1942-ին նացիստները խորը մեղադրանքներով վնասեցին անգլիական սուզանավը: Նա չէր կարող իրեն պոկել գետնից և կմահանար, եթե չպահեր փետուր զույգը `աղավնին և աղավնին: Նրանք ազատվել են մակերեսին փոքր պարկուճում ՝ տորպեդե խողովակի միջոցով: Աղավնին, ակնհայտորեն, փոթորկի ալիքով մաքրվեց, բայց աղավնին դեռ հաջողվեց հասնել բազային: Կապույտ գրաֆիկի շնորհիվ սուզանավի անձնակազմը փրկվեց, իսկ ավելի ուշ հուշարձան կանգնեցվեց դեպի փետուր «փոստատարը»:
Զինվորականներն ընդունեցին նաև աղավնիի հատուկ տեսլականի սկզբունքը: Նրա աչքերը կարող են ամբողջ տեսադաշտից ընտրել միայն անհրաժեշտ տեղեկատվությունը: Այս առանձնահատկությունն ուսումնասիրել և օգտագործել են ԱՄՆ ավիացիոն ընկերություններից մեկի մասնագետները: Դրա շնորհիվ մշակվեց «էլեկտրոնային աչք», ավելի ճիշտ ՝ աղավնի աղեղի ցանցաթաղանթի մոդել (145 ֆոտոշարժիչ ֆոտոռեպտեսոր և 386 «նեյրոն» ՝ արհեստական նյարդային բջիջներ): Նման «աչքը» կարողանում է որոշել օբյեկտի ուղղությունը և արագությունը, ձևը և չափը: Նա, օրինակ, կարող է ճանաչել ռումբ և հրթիռ ՝ առանց նկատելու այլ թռչող օբյեկտներ:
Օգնեք վիրավորներին և հիվանդներին: Ելնելով այն հանգամանքից, որ աղավնի տեսլականը շատ անգամ ավելի սուր է, քան անձի տեսողությունը, «Salրերի փրկության ամերիկյան հասարակությունը» պատրաստվում է ծրագիր ՝ պատրաստված աղավնի օգտագործելու համար ՝ ծովային ծովում մարդկանց հետևելու համար: Թռչունները ուղղաթիռով թռչելու են փրկարարական ջոկատներով և, նարնջագույն դրոշը տեսնելով (օգնության համար ընդհանուր ազդանշան), պայմանական ազդանշան են տալիս:
Եվ աղավնիները օգտագործվում են բուժական նպատակներով: Հայտնի է հիվանդանոցների դրական փորձը, որտեղ մահճակալի տակ գտնվող մարդկանց հետ այս մահճակալների միջև այս հրաշալի թռչունները շրջում են: Աղավնին հատուկ տեղակայված է խցիկի մոտակայքում: Հիվանդները, անընդհատ դիտելով խնամված և առողջ թռչուններ, քննարկում են իրենց տպավորությունները բնության մասին: Միասին ՝ դեղամիջոցները, մաքուր օդը, մեղմորեն աղավնող աղավնիները և կենդանի աշխարհում հիվանդների հիշողությունները կենդանիների գեղեցկության և զարմանալի դրսևորումների մասին, նպաստում են դրանց վերականգնմանը:
Վերահսկիչի աշխատանքը: Աղավնիների պատկերն առաջ քաշելու ունակության հետաքրքիր դիմումներից մեկը այս թռչունների օգտագործումն է պատրաստի արտադրանքի վերահսկողության մեջ: Այս մասին խորհուրդ տվեցին կենդանաբանական այգիները, քանի որ աղավնիները, նախ և առաջ, հիանալի հիշում են օբյեկտի չափանիշը, երկրորդ ՝ նրանք ունեն գերազանց տեսողություն, երրորդ ՝ նրանք չեն ծանրաբեռնում միանման աշխատանքից և աշխատում են խնամքով և ջանասիրաբար:
Աղավնիները տիրապետում էին վերահսկիչի դժվարին մասնագիտությանը 3-4 օրվա ընթացքում: Թռչնի հետ կապված վանդակ, որի ներքևի մասում տեղադրվել են երկու սալեր, տեղադրվել է փոխակրիչի մոտ պատրաստի դեղամիջոցներով: Երբ լավ փակ տուփը տեղափոխվեց, աղավնիները մի կտոր փորեցին, իսկ եթե ամուսնության դեպքում ՝ մեկ այլ: Թռչունները ապացուցեցին, որ չափազանց հսկիչ վերահսկիչ են: Տարաները տեսակավորելով թմրանյութերի համար `նրանք բաց չէին թողնում մեկ վատ տուփը: Pigeons- ը նույնիսկ այնպիսի մանր թերություններ գտավ, որոնք մարդը պարզապես չէր կարողանում տեսնել:
Pigeon կարգավորիչները իրենց հազվագյուտ ունակություններով ներգրավվեցին նաև մոսկովյան գործարանի փոխակրիչի վրա առանցքակալների գնդակներ տեսակավորելով: Կարճաժամկետ դասընթացներից հետո նրանք հիշեցին տեղեկանքի մասի պատկերը և նրանց առաջադրանքները. Երբ մասը շարժվում է համապատասխան որակի փոխակրելի գոտու վրա, հարկավոր է հանգիստ վարվել, բայց եթե մասը ունի շեղումներ, ապա պետք է կծել լծակը: Մեխանիզմը այս մասը կիջնի ժապավենից, իսկ բեկի դիմաց, կերակրիչը կբացվի որոշ ժամանակ:
Առաջին օրը աղավնիները լավ էին աշխատում, իսկ հաջորդ օրը նրանք սկսեցին անընդմեջ մերժել բոլոր գնդակները: Պարզվել է, որ թռչունները արագորեն «բարելավել են իրենց հմտությունները» - սկսեցին ամուսնությանը մատնահետքերով գնդակներ ուղարկել: Որպեսզի թռչունները չտեսան իրենց թերի, նրանք ստիպված էին սրբել գնդակները նախքան դրանք փետուր հսկիչներին ներկայացնելը:
Աղավնիները կարողանում են տեսնել ոչ միայն փայլուն մասերի մակերևույթի լավագույն թերությունները, այլև ապակու փոքրիկ ճաքեր:
Հետաքրքրված են աղավնիների և այլ մասնագիտությունների ներկայացուցիչների զարմանալի ունակություններով: Օրինակ ՝ այն փաստը, որ աղավնիների գունային տեսողությունը ավելի լավ է, քան մարդկայինը: Աղավնիները տարբերում են գույնի չնչին երանգները ՝ փախչելով նույնիսկ բարձրորակ տեքստիլ մասնագետների աչքերին, որոնք դասավորում են գործվածքները:
Փորձագետների նկարներ: Japaneseապոնացի կենդանաբանները հետաքրքիր փորձ են անցկացրել ՝ ուսուցանելով աղավնիներին ՝ տարբերակել իմպրեսիոնիստական կտավները կուբիստական կտավներից: Փորձառու մասնագետ, սովոր էր «ճանաչել» որոշակի ստեղծագործական դպրոց, «պոկեց» միայն դրան համապատասխանող նկարները: Երբ Մոնեի և Պիկասոյի գործերը ներկայացվեցին պատրաստված աղավնիին, սխալը չի գերազանցել 10% -ը, նույնիսկ եթե թռչունը ցուցադրվել է նախկինում չտեսնված նկարներ: Երբ փորձարարները աղավնիներին ծանոթացրեցին Սեզանի և Ռենուարի գործերին, «մասնագետները» հեշտությամբ և ճիշտ հանձնարարեցին նրանց նույն կարգում, ինչ Մոնեթը: Իմպրեսիոնիստական նկարները այնպիսի կուբիստների գործերից, ինչպիսիք են Ժորժ Բրակը, օրինակ, առանձնանում էին աղավնիներ առանց տեսանելի աշխատանքի:
Ըստ արհեստավարժ արվեստագետի, աղավնիները պարզապես սովորել են ճանաչել այս դպրոցներում բնորոշ ամենապարզ նշանները `սուր անկյունների առկայություն կամ բացակայություն կամ պարզ ու պայծառ գույներ, որոնք բնորոշ են կուբիզմին պատկերների մեջ: Ի վերջո, իմպրեսիոնիզմը բնորոշ է մշուշոտ ուրվագիծներին և պաստելային գույներին, որոնք պետք է որսալ թռչնի աչքը:
Սակայն գիտնականները ստեղծել են փորձ, որը հաստատում է, որ աղավնիները անսխալ մասնագետներ են: Թռչունները ճանաչեցին ոճը, երբ ցուցադրվում էին հատուկ «քսուք» կամ վերարտադրվում էին սև և սպիտակ երանգներով: Թռչունները, մեզ նման մարդիկ, կերպարը պատկերացնելիս օգտագործում էին ոչ թե մեկ, այլ կերպարների մի ամբողջ բարդույթ:
Տարրական բանական գործունեություն
Շատ կենդանիներ օժտված են այսպես կոչված «հատուկ դիտավորյալ շարժումների» բնածին ունակությամբ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչ է անելու կենդանին: Դրանք թույլ են տալիս անձին և այլ անհատներին կանխատեսել կենդանու հետագա պահվածքը: Այսինքն ՝ կենդանիները հիանալի կանխատեսում են իրենց վարքի հաջորդ քայլերը:
Որոշ թռչունների մոտ `մտադրությունների հետ կապված բնազդային վարքի ձևերից մեկը շեղող զորավարժություն է` մարմնին կեղծ վնասների դրսևորում: Եթե կին գիշատիչը վախեցնում է կնոջը, որը նստած է իր ձվերի վրա, ապա ստիպված կլինի լքել բույնը, բայց միևնույն ժամանակ փորձել ցույց տալ, որ այն վիրավորվել է: Նա կպչունանա, կպցնի ենթադրաբար կոտրված թևը ՝ թշնամուն հեռացնելով բույնից: Այս դեպքում թռչունն ի վիճակի է հստակ գնահատել ստեղծված իրավիճակը և յուրաքանչյուր դեպքում գործում է բավականին դիտավորյալ: Եվ միայն այն դեպքում, երբ կինը գիշատիչին տանում է բույնից անվտանգ հեռավորության վրա, նա միանգամից «վերականգնվում է» և թռչում հեռավորության վրա, որպեսզի շրջանցիկ եղանակով վերադառնա բույն: Զարմանալիորեն վերցնելով ՝ հոոպեը երբեմն դիմում է մեկ այլ բարդ խուսանավախի. Այն հարթ տեղ է ընկնում գետնին, տարածում թևերը և չի շարժվում: Այսպիսով, նա ավելի շատ նման է խաբեբայական կտորի, քան կենդանի թռչունին, և նա հաճախ կարողանում է աննկատ անցնել:
Թռչնի նման բնազդային գործողությունները առաջնորդվում են դրանում բնորոշ կյանքի պահպանման գենետիկ ծրագրով: Բայց ակտիվանալու համար կենդանին նախ պետք է ճշգրիտ որոշի վտանգի աստիճանը, այնուհետև նպատակայինորեն օգտագործի պաշտպանության մեկ կամ մեկ այլ եղանակ:
Որսորդների կողմից բռնված մի մասնիկը գլուխը իջեցնում է, մի քանի անգամ հառաչում, ենթադրաբար մահանում: Բայց հենց որ նրան դուրս են հանում ձեռքերից, թռչնի աչքերը անմիջապես բացվում են, նա միանգամից ցատկում է, և մինչ որսորդը զարմացնում է գիտակցությունը անակնկալից, հանում է և անհետանում ծառերի ետևում:
Շատ ավելի զարմանալի օրինակներ կարող են տրվել, երբ թռչունները վտանգի պահերին են պահում ոչ միայն բնազդաբար, այլև դիտավորյալ և ողջամիտ:
Մինչև վերջերս գիտնականները հավատում էին, որ թռչունների մեջ գերակշռում են բնազդային վարքագիծը, և սովորելու ունակությունը, և նույնիսկ ավելին մտածելը ՝ սահմանափակ էր:
Այս առումով, կապիկների վրա կատարված փորձերի համար մշակվել են կենդանիների ռացիոնալ գործունեությունը ուսումնասիրելու մի շարք փորձարկումներ: Եվ միայն այն ժամանակ, երբ վերջապես ոչնչացվեց թռչունների կարողությունների մասին գաղափարների կարծրատիպը, պարզվեց, որ այդ թեստերը կարող են հաջողությամբ օգտագործվել թռչունների համար: Այս թեստերը վերարտադրում են այն խնդրահարույց իրավիճակները, որոնց բախվում են իրենց բնակավայրի բնական պայմաններում:
Շնորհիվ այն բանի, որ թռչունները ունեն տարրական ռացիոնալ գործունեության ունակություն, նրանք ի վիճակի են գրավել բազմաթիվ օրենքներ, որոնք կապում են առարկաները և շրջակա միջավայրի երևույթները: Ահա թե ինչու միանգամից թռչունները, առանց նախնական մարզման, կարող են «ողջամտորեն» փոխել իրենց պահվածքը իրենց համար նոր իրավիճակներում:
«Հրացան» գործունեությունը: Օժանդակ առարկաների կենդանիների կողմից բանական օգտագործումը, որոնք ծառայում են որպես նրա մարմնի ցանկացած մասի ֆունկցիոնալ շարունակություն, կոչվում է հրացանի գործողություն:
Առանձնահատուկ նպատակներին հասնելու համար օբյեկտները շահարկելու այս ունակությունը օժտված է մի շարք կենդանիների, ներառյալ թռչունների բազմաթիվ տեսակների ներկայացուցիչների: Այսպիսով, ագռավները, և ոչ միայն դրանք, մոլթրուկները օդ բարձրացրեք և կոտրեք նրանց կեղևները քարերի վրա: Կամ ոսկորները ցած են նետում ՝ դրանք պառակտելու և ոսկրածուծը ուտելու համար:
Մորուքավոր բազուկն ու անգղը սիրում են տոնել կրիայի մսի վրա: Նրա վահանը կոտրելու համար թռչունները թաթերով խփում են աղքատ կենդանուն, նրա հետ բարձրանում են զգալի բարձրության, իսկ հետո նետում են նախադաշտը:
Երգահենը խխունջ է նետում քարի վրա, ասես մի կտավի վրա: Տեսակներից մեկի Լունին, եթե հնարավոր չէ ջայլամի ձվերի ուժեղ կեղևը կոտրել իր բեկի հետ, դրա համար օգտագործեք նաև 100-300 գրամ քաշ ունեցող քար: Վերցնելով այն իր բեկի միջոցով, բազուկը ուղղաձիգ է ձգվում, գլուխը բարձրացնելով և մի քար է նետում ոտքերի տակ ընկած ձվի վրա:
Կան թռչուններ, որոնց հետ զենքի ակտիվությունն օգտագործվում է բույնների կառուցման մեջ, օրինակ ՝ տերևները ճարմանդով կապելու համար: Ավստրալիայի խրճիթները վարվում են հետաքրքրասեր կերպով: Նրանք հատուկ պատրաստում են արմատներից մի փոքր հմայքը, այնուհետև հունցել կապույտ հատապտուղները, հյութով ներծծում գոմը և գունավորել իրենց կրծքերն ու խրճիթի պատերը:
Galapagos փայտփորիկներով պտտվողները կարող են օգտագործել կակտուսի բծեր ՝ թրթուրներ բռնելու համար: Եվ անտառային ծայրերում և Եվրոպայում և Ասիայի մարգագետինների մեջ երբեմն կարելի է տեսնել բզեզներ և այլ փոքր կենդանիներ, որոնք փորված են փշոտ թփերի փշերի վրա, - այսպես են պահվում անասնակեր պաշարները:
Նոր Կալեդոնիայի կղզիներից Jackdaws- ը տարբեր գործիքների ամբողջություն է կազմում: Դրանցից մեկը վերջում ընդլայնվում է, մյուսը `մատնանշված, երրորդը` կեռներով: Եվ այդ զենքերից յուրաքանչյուրը նախատեսված է իր նպատակների համար: Նրանց թռչունները ուշադիր պահում են բույնների մոտ:
Բայց արդյո՞ք այդ բոլոր գործողությունները բովանդակալից, ողջամիտ են, թե՞ արդյո՞ք դա բացառապես բնազդային պահվածքի արդյունք է:
Քանի որ որոշակի տեսակների թռչունները օգտագործում են նմանատիպ մեթոդներ նույնիսկ վաղ տարիքում, հարազատներից մեկուսացված լինելով, ապա, իհարկե, դրանք գենետիկորեն հակված են զենքի գործունեության այսպիսի հատուկ ռեպերտուարին: Այսինքն ՝ գոյություն ունի ժառանգական ծրագիր, որն իրենց գործունեությունն ուղղորդում է անհրաժեշտ գործիքների արտադրությանը և օգտագործմանը:
Այնուամենայնիվ, որոշ թռչունների տեսակների մեջ զենքի գործունեությունը չի սահմանափակվում միայն բնազդների դրսևորմամբ: Գիտնականներին հատկապես հետաքրքրում էին ագռավների կյանքի փաստերը, որոնց ներկայացուցիչները դիմում էին չնախատեսված հանգամանքներում հատուկ պատրաստված գործիքների օգտագործմանը:
Խելացի զենքի առավել համոզիչ ապացույցներից մեկը կապույտ ջեյների պահվածքն էր:
Փորձարարական ջեյը որոշ ժամանակ մնաց առանց սննդի: Երբ կերակուրը դրվեց վանդակի դիմաց, նա սկսեց նպատակասլաց կերպով սարք սարքել, որպեսզի հասնի այս ուտելիքին: Թռչունը թղթի կտորները պոկեց վանդակի մեջ պառկած թերթից, և իր թաթերով պահելով դրանք, ճկունորեն ճկեց իր կտուցը կիսով չափ: Այս եղանակով թղթե «ձողիկներ» պատրաստելով ՝ ջեյը դրանք փռեց ճաղերի միջով և վերցրեց ճաղավանդակի մերձակայքում գտնվող պաշարի կտորներ:
Գոյություն ունեն մի շարք այլ ապացույցներ, որոնք հաստատում են ագռավների ունակությունը ոչ միայն անկանխատեսելի իրավիճակում օբյեկտներ իմաստուն օգտագործելու համար, այլև վարքային այլ բարդ դրսևորումներով:
Ընդհանուր բնութագիր
Վոկալիզացիայի մեջ արտանետվում է երգում է և ձայնային ազդանշաններ, որի միջև եղած տարբերությունը հիմնված է հնչյունների մոդուլյացիայի, երկարության և համատեքստի վրա: Երգում կամ երգ ավելի երկար և բարդ և կապված է զուգավորման և տարածքային վարքի հետ, մինչդեռ ձայնային ազդանշաններ կամ բողոքարկումներ կատարել նախազգուշացման կամ հոտը միասին պահելու գործառույթները:
Երգը առավել զարգացած է Passeriformes կարգի թռչուններում, հատկապես ենթախմբում երգող պասերներ: Հիմնականում երգելը բնորոշ է տղամարդկանց, այլ ոչ թե կանանց, չնայած կան բացառություններ: Երգելը առավել հաճախ տրվում է այն ժամանակ, երբ թռչունը նստում է ինչ-որ սուբստրատի վրա, չնայած որ որոշ տեսակներ կարողանում են այն հրապարակել թռիչքի ժամանակ: Թռչունների որոշ խմբեր գրեթե լռում են, նրանք միայն մեխանիկական հնչյուններ են հնչեցնում, օրինակ ՝ արագիլ, նրանք պարզապես կտտացնում են իրենց կտուցները: Որոշ manakins- ում (Pіprіdae) տղամարդիկ մշակել են նման հնչյունների ձևավորման մի քանի մեխանիզմներ, ներառյալ միջատներին բնորոշ հմայքը:
Ձայնների ձևավորումը մեխանիկական միջոցներով, ի տարբերություն ներարկիչի, կոչվում է գործիքային երաժշտություն (ինչպես սահմանված է Չարլզ Դարվինի կողմից) կամ մեխանիկական հնչյուններ և, ժամանակակից հեղինակների աշխատություններում, սոնացիա . Ժամկետ սոնացիա նշանակում է որպես ոչ-ձայնային հնչյունների ձևավորման ակտ, որոնք ձևավորվում են հատուկ նպատակով, և հաղորդակցման ազդանշաններ են, որոնք ձևավորվում են ոչ ձայնային կառույցների կողմից, ինչպիսիք են բեկը, թևերը, պոչը և փետուրները:
Անատոմիա
Թռչունների վոկալ օրգանը ներարկիչն է: Սա ոսկրային կառուցվածքն է `trachea- ի bifurcation- ի տեղում: Ի տարբերություն կաթնասունների, թռչունները ձայնային ծալքեր չունեն: Ձայնը հնչում է տիմպանային մեմբրանների (ներարկիչի պատերը) և տրագուսի տատանումների հետևանքով, որոնք առաջացել են ներարկիչի միջոցով օդը փչելու միջոցով: Հատուկ մկաններն ի վիճակի են փոխել թաղանթների լարվածությունը և բրոնխների լուսավորության տրամագիծը, ինչը հանգեցնում է արտադրված ձայնի փոփոխության:
Սիրինեքսը և երբեմն նրան շրջապատող օդային պայուսակները ռեզոնանսվում են ի պատասխան մեմբրանների կողմից ստեղծված թրթռանքների, որոնց միջոցով օդն անցնում է շնչելիս: Թռչունը վերահսկում է ձայնի հաճախականությունը `փոխելով մեմբրանների լարվածությունը: Այսպիսով, թռչունը վերահսկում է ինչպես հաճախականությունը, այնպես էլ ծավալը ՝ փոխելով արտաշնչման արագությունը: Թռչունները ի վիճակի են ինքնուրույն վերահսկել տրախեայի երկու կողմերը, այնպես որ որոշ տեսակներ միաժամանակ կազմում են երկու հիմնական հաճախականություն:
Գործառույթ
Ընդհանրապես դա ընդունվում է երգում է թռչունները զարգացան հիմնականում սեռական սելեկցիայի արդյունքում ՝ որպես սեռական վարքի տարր, մասնավորապես ՝ տղամարդկանց հյուրասիրություն և իգական սեռի ներգրավում: Բացի այդ, երգեցողության ևս մեկ կարևոր գործառույթ է տարածքի նշանակումը: Փորձերի համաձայն, վոկալիզացիայի որակը շրջակա միջավայրի պայմաններին հարմարվելու ցուցանիշ է: Նաև, ըստ փորձերի, մակաբույծներն ու հիվանդությունները կարող են ազդել երգեցողության բնութագրերի և հաճախության վրա, ուստի վոկալիզացիան առողջության անմիջական ցուցանիշ է: Երգացանկի երգացանկը նաև ֆիթնեսի կարևոր ցուցանիշ է, տղամարդկանց կարողությունը կանխորոշելու կանանց և տարածք նշանակելու համար: Հաճախ գործառույթով երգելու տարբեր տեսակներ կատարվում են միայն որոշակի սեզոնի կամ տարվա տարբեր ժամանակահատվածներում, երբ անհրաժեշտ է կատարել որոշակի գործառույթ, և միայն այս ընթացքում դրանք ընկալվում են այլ թռչունների կողմից: Օրինակ ՝ սոխակի արու (Luscіnіa megarhynchos) երգեր է արտադրում, որոնք նախատեսված են կանանց միայն գիշերը գրավելու համար (երբ երգում են միայն չվճարված արական սեռի ներկայացուցիչները), և երգելը նախատեսված է տարածքը համարել բացառապես ամբողջ առավոտյան երգչախմբի ընթացքում (երբ բոլոր տղամարդիկ երգում են):
Ձայնային ազդանշաններ օգտագործվում է հիմնականում կապի համար: Նման հաղորդակցությունը իրականացվում է ինչպես նույն տեսակների ներսում, այնպես էլ տեսակների միջև: Սովորական ազդանշանները հաճախ օգտագործվում են առանձին թռչուններ հոտի մեջ ներգրավելու համար: Այս ձայնային ազդանշանները բնութագրվում են լայն տեսականիով և կտրուկ սկիզբով և ավարտով, և դրանց կրկնությունը, որը տարածված է շատ տեսակների մեջ, ենթադրվում է, որ օգտակար է հոտի գտնվելու վայրը որոշելու համար: Վտանգի նախազգուշացման ազդանշանները, ի տարբերություն դրանց, տեսակների մեծ մասում բնութագրվում է ձայնի բարձր հաճախականությամբ, ինչը դժվարացնում է նման ազդանշան թողարկող թռչնի դիրքի որոշումը:
Հաճախ թռչունները կարող են շատ լավ տարբերակել ձայնային ազդանշանները, ինչը թույլ է տալիս նրանց ձայնով ճանաչել միմյանց: Մասնավորապես, գաղութներում բույն ունեցող շատ թռչուններ այդպիսով ճանաչում են իրենց հավերը:
Շատ թռչուններ կարողանում են դուետ տալ: Երբեմն նման դուետներն այնքան համաժամացված են, որ հնչում են մեկ ձայնային ազդանշանի նման: Նման ազդանշանները կոչվում են հակաֆոնիկ: Դուետի ազդանշանները նշվել են թռչունների շատ ընտանիքներում, այդ թվում `փափկամիս, ծովախեցգետիններում (Malaconotidae), thimelia- ում և որոշ օղեր և թութակներ: Հողային երգացանկերը առավել հաճախ նման ազդանշաններ են տալիս իրենց տարածք օտարերկրյա ներխուժման դեպքում ՝ առաջարկելով այդպիսի ազդանշանների դերը միջպետական մրցակցության մեջ:
Որոշ թռչուններ շատ լավ կարող են ընդօրինակել ձայնային ազդանշաններ: Որոշ թռչունների, ինչպիսիք են drongovye, ազդանշանների իմիտացիան կարող է ծառայել բազմատեսակ հոտեր ձևավորելու համար:
Քարանձավի որոշ տեսակներ, ինչպիսիք են գուաջարոն և սալանգանները (սեռ Կոլոկալիա և Աերոդրամուս), օգտագործեք հնչյուններ միջակայքում հիմնականում 2-ից 5 կՀց հաճախ մութ քարանձավներում էխոլոկացիայի համար: .
Վոկալիզացիայի լեզուն և բնութագրերը
Թռչունների լեզուն վաղուց առասպելների և լեգենդների թեմա է: Վաղուց հայտնի է դարձել, որ ձայնային ազդանշաններն ունեն որոշակի իմաստ, ինչը պատշաճ կերպով մեկնաբանվում է ունկնդիրների կողմից: Օրինակ ՝ տնային հավերը տարբեր ազդանշաններ ունեն ՝ ի պատասխան օդային և ցամաքային գիշատիչների մոտեցմանը և համապատասխանաբար արձագանքում են: Այնուամենայնիվ, լեզուն, բացի առանձին բառերից, պետք է ունենա որոշակի քերականական կառուցվածքներ և կանոններ: Թռչուններում նման կառույցների ուսումնասիրությունը բավականին դժվար է `հնարավոր մեկնաբանությունների մեծ քանակի պատճառով: Սակայն մեկ ուսումնասիրության ընթացքում հետազոտողները կարողացան ցույց տալ թութակների քերականական կառուցվածքներ ձևավորելու ունակությունը, ներառյալ գոյականների, բայի և ածականի հասկացությունների առկայությունը: Գեղարվեստական ձայնային ազդանշանների ուսումնասիրությամբ պարզվեց նաև ռեկուրսիվ կառուցվածքների առկայությունը:
Սովորաբար թռչունների լեզուն նկարագրելիս առանձնանում են հնչյունների 5 հիմնական տեսակ ՝ զանգ, երգ, տարածքային ազդանշան, սիրալիրություն և անհանգստություն: Առաջին չորսը ներկայացնում են «հիմնական» վարք և ծառայում են հարաբերական անվտանգությամբ և խաղաղությամբ, իսկ երկրորդը նշանակում է գիշատիչի կամ այլ սպառնալիքների առկայություն: Յուրաքանչյուր կատեգորիայի մեջ հնչյունների իմաստը կախված է ձայնի մոդուլյացիայից, մարմնի շարժումից և համատեքստից:
Թռչունների լսումը կարող է դուրս գալ մարդու լսողության սահմաններից ՝ որոշ տեսակների մեջ ընկնելով ինչպես 50 Հց-ից ցածր, այնպես էլ 20 ԿՀց-ից բարձր, առավելագույն զգայունությունը 1-ից 5 ԿՀց հաճախականության սահմաններում:
Ձայնային ազդանշանների հաճախականության շրջանակը կախված է շրջակա միջավայրի պայմաններից, հատկապես աղմուկից: Սովորաբար, նեղ հաճախականության միջակայքերը, ցածր հաճախականությունները, ցածր հաճախականության մոդուլյացիան և հնչյունների երկար տևողությունը և դրանց միջև ընկած ընդմիջումները բնորոշ են խիտ բուսականությամբ տարածքները (որտեղ հնչում են ձայների կլանում և արտացոլում), մինչդեռ բարձր հաճախականությունները, լայն շրջանակները, բարձր հաճախականության մոդուլյացիան և կարճ ազդանշանային տարրերը բնորոշ են: բաց տարածություններ: Առաջարկվեց նաև մի տեսություն, համաձայն որի ՝ առկա հաճախականությունը և ժամային միջակայքը բաժանվում են տարբեր թռչունների և դրանց տեսակների միջև, որի արդյունքում, երբ այն սահմանափակ է, ձայնային ազդանշանների երկարությունն ու հաճախականությունը լայնանում են, այս էֆեկտը հայտնի է որպես «ակուստիկ խորշ»: Թռչունները ավելի բարձր և ավելի հաճախականությամբ են երգում քաղաքային վայրերում, որտեղ նկատվում է ցածր հաճախականության զգալի աղմուկ:
Բարբառներ
Նույնիսկ մեկ տեսակների թռչունների վոկալիզմը հաճախ տարբեր է ՝ ձևավորելով «բարբառներ»: Այս բարբառները կարող են առաջանալ ինչպես շրջակա միջավայրի բազմազանության, այնպես էլ գենետիկական կուտակումների պատճառով, չնայած երևույթը քիչ ուսումնասիրված է, առանձին գործոնների ազդեցությունը մնում է անհայտ, նույնիսկ լավ ուսումնասիրված տեսակների համար: Այս տարբերությունները լավագույնս ուսումնասիրվում են զուգավորման սեզոնում երգելու համար: Այնուամենայնիվ, այս երևույթի հետևանքները նույնը չեն և զգալիորեն տարբերվում են ՝ կախված թռչունների տեսակից:
Մեկ բարբառի ազդեցության տակ մեծացած կանայք չեն արձագանքում կամ ավելի վատ են արձագանքում նույն տեսակի արական սեռի մեկ այլ բարբառ ունենալու երգելուն, ինչը ցույց է տրվել, օրինակ, սպիտակ ուղղահայաց գոտոտրիայի համար (Zonotrichia leucophrys- ը) Մյուս կողմից, կանայք, որոնք գալիս են այն վայրերից, որտեղ տարբեր ենթատեսակների մի քանի բարբառներ կամ բարբառներ են տարածված, մեկ բարբառի համար այդպիսի նախապատվություն չեն տալիս:
Հետաքննվեց նաև տարածքային տղամարդկանց պատասխանը անծանոթ երգեցողության մասին: Այսպիսով, սովորաբար արական սեռի ներկայացուցիչները առավելագույն պատասխանում են իրենց բարբառներին երգող երգչուհիներին, ավելի թույլ են այլ մարզերից իրենց սեփական տեսակների ներկայացուցիչներին, և նույնիսկ ավելի թույլ են հարուստ տեսակների հետ երգելու համար, իսկ տղամարդիկ, ովքեր ավելի շատ երգեր են կիսում հարևանների հետ, ավելի լավ են պահպանում իրենց տարածքը:
Բարբառների առաջացման հետ կապված, հաճախ դիտարկվում է շահարկման վրա դրանց ազդեցության հարցը: Օրինակ ՝ այս երևույթը ցուցադրվեց Դարվինի եզրափակիչների ուսումնասիրություններում: Այլ աշխատանքները, սակայն, ցույց են տալիս տվյալ խնդրի վերաբերյալ տվյալների անհամապատասխանությունը:
Ընդհանուր բնութագրերը
Տարբեր տեսակների թռչունների երգելը միանգամայն տարբեր է միմյանցից և հաճախ հանդիսանում է տեսակների բնորոշ հատկություն: Երգում է, որը հաճախ այնպիսի հատկություն է, որը կանխում է հարակից տեսակների խառնումը, որոնք գենետիկորեն մոտ են, կենսունակ սերունդ ստեղծելու համար: Ժամանակակից հետազոտություններում երգարվեստը բնութագրվում է ձայնային սպեկտրոսկոպիկայով: Տեսակները մեծապես տարբերվում են երգեցողության բարդությունից և երգերի տեսակների քանակից, որոնք շագանակագույն ծաղրակույտի մեջ կարող են հասնել 3000-ի, որոշ տեսակների դեպքում նույնիսկ առանձին անհատներ տարբերվում են այս բնութագրիչով: Մի քանի տեսակների, ինչպիսիք են տնկիները և ծաղրուծանակները, երգեցողությունը պարունակում է պատահական տարրեր, որոնք հիշվում են թռչնի ամբողջ կյանքի ընթացքում `միմիկրիա կամ« յուրացում »ձևով (պայմանավորված է նրանով, որ թռչունն օգտագործում է այլ տեսակների համար բնորոշ հնչյուններ): Դեռևս 1773-ին պարզվեց, որ այլ տեսակների թռչունների կողմից ճուտիկների աճեցման փորձերի մեջ, կանեփ (Acanthіs cannabіna) կարողացավ սովորել արտառոց երգեցողություն (Alauda arvensis) Բազմաթիվ տեսակների, թվում է, որ թեև հիմնական երգը նույնն է տեսակների բոլոր ներկայացուցիչների համար, երիտասարդ թռչունները երգելու որոշ մանրամասներ են սովորում իրենց ծնողներից, մինչդեռ տատանումները կուտակվում են ՝ կազմելով «բարբառներ»:
Սովորաբար, թռչունները երգեր են սովորում ամբողջ կյանքի ընթացքում, չնայած որոշ բնութագրեր շարունակում են ավելի ուշ հավաքվել ՝ կազմելով մեծահասակների թռչունների երգեցողություն: Zebra amadina- ն ՝ թռչունների երգեցողության ուսումնասիրության ամենատարածված մոդելային օրգանիզմը, ձևավորում է երգ, որը հիշեցնում է մեծահասակներին, ձգելուց հետո մոտ 20 օր հետո: Մինչև 35 օր հասակը, հավը արդեն ամբողջությամբ ուսումնասիրում է մեծահասակների երգեցողությունը: Ամենավաղ երգերը բավականին «պլաստիկ» են կամ ենթակա են փոփոխության, և թռչունին պետք է մոտ 2-3 ամիս, որպեսզի հասուն թռչուններում երգը հասնի իր վերջնական անփոփոխ ձևին:
Հետազոտությունները ցույց են տալիս նաև, որ երգեցողության դասընթացը վերապատրաստման մի ձև է, որին մասնակցում են բազալային գանգլիայի հատվածները: Հաճախ թռչունների պատրաստման մոդելները օգտագործվում են որպես մարդկային լեզուների ուսուցման մոդելներ: Որոշ տեսակների (օրինակ, զեբրա պատրաստինա) մարզումը սահմանափակվում է կյանքի առաջին տարվանից, այդ տեսակները կոչվում են «տարիքի սահմանափակ» կամ «փակ»: Այլ տեսակներ, ինչպիսին է կանարինը, կարողանում են սովորել նոր երգեր նույնիսկ հասուն տարիքում, այդպիսի տեսակներ կոչվում են «բաց» կամ «տարիքի անսահմանափակ»:
Հետազոտողները ենթադրում են, որ երգի ուսուցումը լայն մշակութային հաղորդակցման միջոցով թույլ է տալիս ձևավորել միջանձնային բարբառներ, որոնք օգնում են թռչուններին հարմարվել բազմազան ձայնային միջավայրերին:
Թռչունների ծնողների վերապատրաստումը առաջին անգամ ցուցադրվեց Ուիլյամ Թորփիի 1954 թ. Իրենց տեսակներից տղամարդկանց մեկուսացման մեջ աճեցված թռչունները կարողանում են երգել, իսկ ընդհանուր առմամբ նրանց երգեցողությունը, ինչպես միշտ, նման է մեծահասակների թռչունների, բայց, այն չունի բարդ տարրեր և հաճախ տարբերվում է զգալիորեն: Նման երգեցողությունը հաճախ ի վիճակի չէ կանխորոշել կանանց: Ծնողներից երգելուց բացի, կարևոր է նաև, որ սիսեռը սենսորամոտորային ժամանակահատվածում լսի սեփական երգը: Թռչունները, որոնք կորցրել են իրենց լսողությունը երգեցողության բյուրեղացման շնորհիվ, արտադրում են երգեցողություն, որը զգալիորեն տարբերվում է այս տեսակի բնութագրիչից:
Հանձնարարություն և իմիտացիա
Շատ թռչուններ կարողանում են որդեգրել ոչ միայն իրենց տեսակների, այլև այլ, քիչ թե շատ հարակից տեսակների երգեցողություն: Այսպիսով, հարակից տեսակների ծնողների կողմից բարձրացրած բազմաթիվ տեսակների սիսեռները հաճախ կարողանում են զարգացնել երգեցողություն, որը նման է խնամատար ծնողների, և որոշ դեպքերում նույնիսկ կանխատեսում է այս տեսակի կանանց: Այլ թռչունները կարող են որդեգրել այլ տեսակների թռչուններ, նույնիսկ երբ նրանք մեծացել են իրենց ծնողների կողմից: Աշխարհի մի քանի հարյուր տեսակներ ունակ են նման ընդօրինակման: Օրինակ ՝ Mockingbird անվանումը (Մամուս) տրվել է այս թռչունին հենց այն պատճառով, որ կարողացել է պատճենել այլ թռչունների ձայները և վերստեղծել դրանք: Մեկ այլ հայտնի տեսակներ, որոնք ընդունակ են պատճենել, ընդհանուր աստղերն ենSturnus vulgarіs), մասնավորապես Հյուսիսային Ամերիկայում, որտեղ այս թռչունը ներկրվում էր Եվրոպայից, նա «ընդօրինակեց» նույնիսկ ծաղրուծանակի: Եվրոպայում և Բրիտանիայում ընդհանուր ստիլլինգը այլ թռչունների երգելու հանրահայտ իմիտատոր է, որը հաճախ վերստեղծում է թռչունների ձայները, ինչպիսիք են սովորական բզզոցը (Բուտեո բուտեո), Oriolus oriolus, Numenius arquataմոխրագույն բու (Strіx ալուկո), բադեր և սագեր: Որոշ դեպքերում, այս թռչունները կարող են ընդօրինակել երեխայի ձայնը կամ նույնիսկ Երկրորդ աշխարհամարտի ժամանակ ռումբերի ընկնելու ձայները: Ըստ որոշ տեղեկությունների, մեկ աստղադիտակը ընդօրինակել է ֆուտբոլի մրցավարի սուլիչը, ինչը խաղի ընթացքում թյուրիմացության պատճառ է դարձել:
Թռչունների հնչյունների մարդկանց ամենից տպավորիչ և հանրաճանաչ օրինակը նմանակում է մարդկային լեզվին: Գերիների մեջ աճում են մի քանի թոռներ, որոնց երգացանկը հասնում էր 550 բառի: Նաև theակոյի թութակը (Psіttacus erіthacus), Ավստրալական թութակները, ինչպիսիք են կոկտեյոնը (Cacatua galerita) և Հարավային Ամերիկայի Ամազոնները (Ամազոնա) Ալեքսանդր ֆոն Հումբոլդտը Հարավային Ամերիկայի ուսումնասիրության ընթացքում նկարագրել է այն դեպքը, երբ նրան հաջողվել է թութակից լսել անհայտացած Աթուրա ցեղի «մեռած լեզուն»: Եվրոպայում անձի ձայնը ընդօրինակելու ունակության դեպքեր հայտնի էին դարձել ընտանիքի ներկայացուցիչների ընտանիքի որոշ ներկայացուցիչների շրջանում, ինչպիսիք են բաճկոնը (Corvus monedula), մոգ (Pica pica) և ագռավ (Corvus corax) .
Այնուամենայնիվ, այս իմիտացիայի ճշգրիտ պատճառները անհայտ են: Դրանք, հավանաբար, սեփական երգարվեստի բարդություններ են, բայց թռչնի համար այս երևույթի առավելությունները դեռ հետազոտության առարկա են:
Կան նաև ձայնային ազդանշանների յուրացման դեպքեր, քան թռչուններ: Օրինակ ՝ խիտ հաշվարկված էյֆոնիան (Euphonia laniirostris- ը) հաճախ արտանետում է այլ տեսակների սպառնալիքային ազդանշան, երբ հավանական գիշատիչը մոտենում է իր բույնին ՝ միաժամանակ ապահով մնալով: Այս պահվածքը բնորոշ է նաև ջեյներին (Garrulus glandarіus) և կարմրավուն վերափոխում (Cosypha natalensis) Այլ դեպքերում, իմիտացիան օգտագործվում է զոհին ծուղակ տալու համար, օրինակ ՝ ծխախոտի անտառային սալիկ (Micrastur mirandollei) ի վիճակի է ընդօրինակել իր զոհերից օգնության կանչերը, այնուհետև բռնում է թռչուններին, որոնք թռչել են ի պատասխան զանգին:
Նյարդաֆիզիոլոգիա
Ուղեղի հետևյալ հատվածները մասնակցում են ձայնային ազդանշանների վերահսկմանը.
- Երգելու ուղին. Բաղկացած է վերին վոկալ կենտրոնից (hih վոկալ կենտրոն կամ hyperstrіatum ventralіs pars caudalіs, HVC), Arkopillium միջուկներ (arcopіllіum- ի rubust կորիզը, ՀՀ) և հիոիդ կորիզի այն մասը, որը գնում է տրախե և ներարկիչ (tracheosyrіngeal նյարդը) ,
- Առջևի հատվածի հատվածը, որը պատասխանատու է վերապատրաստման համար. Բաղկացած է առաջի նոր տրիումի մագնոկելային կորիզի կողային մասից (anterіor neostrіatum- ի մագնիսական բջջային միջուկի կողային մասը, LMAN, կաթնասուների համասեռական բազալային գանգլիա), տարածաշրջան X (մասեր ՝ բազալային գանգլիայից) և միջին թալլամի (DLM) dorsal-lateral հատվածը:
Փորձարկված և ապացուցված
Գիտնականները փորձ են անցկացրել, որի ընթացքում նրանք հավը մեկուսացրել են նրա բոլոր հարազատներից, որպեսզի նա, մեծանալով, չլսեն իրենց կողմից հնչեցրած ձայները: Երբ հավը մեծացավ, նրա ձայնային ազդանշանները ոչնչով չէին տարբերվում հավերից, որոնք այս անգամ անցկացնում էին հավի կոմբինատում: Փորձը ապացուցել է, որ թռչունները չեն սովորում երգել (twitter, ճիչ): Դա դրանցում գենետիկ է:
Ավելին, որոշ թռչուններ վերարտադրում են նաև իրենց փետուր հարազատների ձայները: Մասնավորապես, մենք խոսում ենք ծաղրուծանակի մասին, որի համար նա ստացել է իր անունը: Մեկ այլ օրինակ `Կանարյան: Երգ երգչուհիների հասարակության մեջ, օրինակ, սոխուկներ, նա ժամանակի ընթացքում ձեռք է բերում իրենց երգեցողության հմտություններ: Բայց երգող ձայնը ընդօրինակելու ճնճղուկի ունեցվածքը բնորոշ չէ: Թռչունների շրջանում ևս մեկ աննկարագրելի հավակնորդ է թութակը: Եվ չնայած նա ունակ է ուսուցանել մարդկային խոսքը, ձայնի և տեմբրի ընդօրինակումը, նա չունի իրազեկվածությունը խոսակցությունների մասին:
Որտե՞ղ էին թռչունները նման երգելու ունակություններ
Իսկապես ավելի վիրտուոզ երաժիշտներ, քան թռչունները, կենդանի թագավորության մեջ չեք գտնի: Եվ նրանց ձայնային եզակի ունակությունների պատճառներից մեկն այն է, որ նրանց «երաժշտական գործիքը» շատ ինքնատիպ է: Սա չափազանցություն չէ. Թռչնի ձայնային ապարատը, ինչպես նման մարդկային ապարատը, վերաբերում է «քամու երաժշտական գործիքներին»: Այլ կերպ ասած, ձայնային ապարատում ձայնը ձևավորվում է թոքերից արտանետվող օդի շարժման պատճառով: Օդի հոսքը այս դեպքում հանգեցնում է առաձգական մեմբրանների տատանումների, որոնք ձևավորում են ձայնային ալիքներ:
Մարդկանց մեջ այդ մեմբրանները ձայնային լարերն են, որոնք տեղակայված են նեղանջի մեջ: Ինչ վերաբերում է արտադրված ձայնի բարձրությանը, ապա դա կախված է ձայնային լարերի մկանների լարվածության աստիճանից. Որքան ուժեղ է, այնքան բարձր է ձայնը: Ինչ վերաբերում է ձայնի ուժին, ապա դա կախված է նրանից, թե որքան մեծ է ճնշումը թոքերում, ինչպես նաև այն բանից, թե որքանով են փակվում կապանները, այնքան բարձր է ճնշումը և ավելի խիտ է փակումը, ավելի բարձր և ուժեղ է ձայնը:
Այնուամենայնիվ, չպետք է մոռանալ, որ որևէ երաժշտական գործիք միայնակ ձայնային աղբյուր չէ. Ձեզ պետք է գոնե մեկ ռեզոնատոր, որը կբարձրացնի այս ձայնը: Մարդկանց մոտ այդպիսի ռեզոնանսավորող է տրախեան, քթի և բերանի խոռոչները և ֆարինգը:
Թռչունները կենդանիների շրջանում երաժիշտ են:
Երկար ժամանակ համարվում էր, որ թռչունների վոկալ ապարատը նախագծված է այնպես, ինչպես մարդկայինը: Այնուամենայնիվ, հետազոտության ընթացքում պարզվել է, որ թռչունները ոչ թե մեկ ձնեղեն ունեն մարդու նման, այլ միանգամից երկուսը ՝ վերինը, որը համապատասխանում է կաթնասուններին և ստորին նիշը, ինչը բնորոշ չէ այլ կենդանիների համար: Ավելին, հնչյունների ձևավորման գործընթացում ավելի մեծ դեր է խաղում երկրորդ ՝ ստորին նիշը: Ստորին ձնաբքի սարքը բավականին բարդ է, և նաև նկատելի տարբերություններ ունի թռչունների տարբեր տեսակների մեջ: Այս բարդության և տարաձայնությունների պատճառով գիտնականները դեռ ուսումնասիրում են ստորին նեղձի մեխանիզմը: Այն չունի մեկ թրթռիչ, ինչպես կաթնասունների մեջ, այլ երկու կամ նույնիսկ չորս:
Ավելին, բոլոր թրթռիչները աշխատում են միմյանցից անկախ: Այս զարմանալի համակարգը տեղակայված է տրախեայի ստորին մասում, որտեղ այն բաժանվում է երկու բրոնխի: Նման ծայրաստիճան բարդ սարքի շնորհիվ թռչնի ձայնային ապարատը ունակ է նման վիրտուոզ կատարման:
Թռչունները յուրովի կատարում են իրենց սեփական երգերը:
Այն փաստը, որ տրախեայի ստորին մասում էվոլյուցիայի ընթացքում ձևավորվել է երկրորդ նեղուցում, այս կենդանիներին հնարավորություն տվեց օգտագործել այն որպես երկրորդ ռեզոնատոր, ինչը շատ հզոր է: Եվ բավականին մեծ թվով թռչունների դեպքում տրախեան շատ է աճում ՝ աճելով ինչպես տրամագծով, այնպես էլ երկարությամբ: Մեծանում են նաև թոքերը: Օգտագործելով մարմնի այս կամ այն շարժումները և հատուկ մկանների լարվածությունը, թռչունն ի վիճակի է բավականին ուժեղ փոխել ռեզոնանսիչների այս ամբողջ չափազանց բարդ համակարգի ձևը և դրանով իսկ վերահսկել իր ձայնի թաղանթը և ձայնային բարձրության հատկությունները:
Լսեք, թե ինչպես են թռչունները երգում
Ինչ վերաբերում է ձայնի ռիթմիկ առանձնահատկություններին, ապա դրանք կախված են վերին ձնաբքի աշխատանքից, որը ձայնային հոսքի ուղու վրա հանդես է գալիս որպես հատուկ կանգառ-փական: Վերին ձնաբորբը աշխատում է ստորին նեղուսի հետ ՝ ռեֆլեքսային համայնքում:
Վոկալ ապարատի զարմանալի կառուցվածքի շնորհիվ թռչունները կարողանում են մեղեդային հնչյուններ հնչեցնել:
Larynx- ը և ռեզոնատորները (թռչնի վոկալ ապարատ) բավականին տպավորիչ են մարմնի համեմատությամբ: Սա հատկապես ճիշտ է փոքր թռչունների համար: Այդ պատճառով գրեթե ամբողջ օրգանիզմը ներգրավված է թռչունների մեջ երգելու գործընթացում:
Սթրեսը, որի վրա թռչնի մարմինը ենթարկվում է երգելիս, այնքան մեծ է, որ մարմինը բառացիորեն դողում է:
Փոքր տարածված պոչը և թևերը դողում են երգեցողության ծեծին, փոքրիկ բեկը լայն բացվում է ՝ ստեղծելով առավելագույն տեղ ձայների համար, որոնք ճնշում են թռչնի կրծքին, իսկ պարանոցը ՝ երկար: Ավելին, խոսքը միայն ֆիզիկական սթրեսի հետ չի սահմանափակվում: Երգելը թռչունին գրավում է իր ամբողջությամբ և նաև հուզականորեն:
20-րդ դարի 60-ականների սկզբին հետազոտողները թռչունների ուլտրաձայնային արտապատկերների ձայների մեջ հայտնաբերեցին, որ մարդու ականջը ի վիճակի չէ ընկալել: Նման overtones հանդիպում են կանաչապատման, արևածաղիկների, zaryanok- ի և մի շարք այլ թռչունների երգերում:
Երգելը թռչունին գրավում է ամբողջությամբ և ամբողջությամբ ՝ և՛ ֆիզիկապես, և՛ էմոցիոնալ:
Լինելով իսկական երաժիշտներ, թռչունները չեն սահմանափակվում միայն մեկ ձայնային ապարատով `հնչյունների ձևավորման համար: Այդ նպատակով նրանք կապում են իրենց մյուս ունակությունները: Թևերը, թաթերը, բեկը և նույնիսկ պոչը ներգրավված են: Դրա հիանալի օրինակ է փայտփորիկը, որը բոլորին հայտնի է որպես անխոնջ թմբկահար: Կազմակերպելով իր գարնանային զորակոչի համերգները, նա նրանց համար օգտագործում է ոչ միայն իր բեկը, այլև տարբեր առարկաներ, որոնք նա օգտագործում է որպես թմբուկ: Նման իրերի տեսականին բավականին մեծ է `չորացրած փայտից մինչև երկաթյա կտորներ և դատարկ բանկա:
Հայտնի է, որ բեկը, որպես սիրային սերենաների գործիք, օգտագործում են արագիլները: Բեկի կտտացման տարբեր տեսակներ ձայնային հաղորդակցությունը փոխարինել են արագիլներով: Հաղորդակցման այս տեսակը տարածված է նաև որսորդական տարբեր թռչունների շրջանում, ինչպիսիք են օղերը կամ արծիվները: Միայն այդ կտտանքները արտանետվում են որպես սպառնալիք ազդանշան:
Թռչունների աշխարհում երգերը, անհատական հնչյուններն ու ժեստերը տարբեր դեր են խաղում:
Մեծ հետաքրքրություն է ներկայացնում այսպես կոչված «պոչ երգելը», որը կարելի է նկատել սայթաքումի ժամանակ չվերթի զուգախաղի ժամանակ: Այս երգեցմամբ ձայնը ստեղծվում է առաջացող օդի հոսքից ղեկային փետուրների թրթռման հետևանքով: Ձայնը, որը ծագում է այս դեպքում, ծայրաստիճան նման է գառան սպիտակեցնելուն: Այս նմանության պատճառով դիպուկահարը ժողովրդի մականունով անվանվեց «անտառային գառ»: Շատ թռչուններ թևեր են հնչեցնում ՝ օգտագործելով թևերը: Դրանք ներառում են, օրինակ, capercaillie- ն և սև թոռը, որոնք, զուգավորման ժամանակ, պետք է այդպիսի աղմկոտություն ստեղծեն:
Բայց, այնուամենայնիվ, ձայնի արտադրության այս անսովոր ձևերը, չնայած հետաքրքիր են, բայց երկրորդական, իսկ ստորին նիշը շարունակում է մնալ թռչունների ձայնի հիմնական աղբյուրը: Բարեբախտաբար, թռչնի ձայնային ապարատի լուծումը բացարձակապես անհավատալի է: Դա հաստատելու համար պարզապես հիշեք սոխակներն ու կանարները իրենց ֆանտաստիկ երգերով և թութակների և մի շարք այլ թռչունների յուրօրինակ իմիտացիոն ունակություններով:
Եթե սխալ եք գտնում, ընտրեք տեքստի մի կտոր և սեղմեք Ctrl + Enter.
Blackbird (Turdus merula) հայտնի երգիչ և հատապտուղների ոչ պակաս հայտնի առևանգող է: Այս զուտ անտառային թռչունը սովոր է անձի կողքին լինել, և այժմ նրա մելամաղձոտ երգը կարելի է լսել քաղաքներում: Գեղեցիկ երգից բացի, դարդի առկայությունը տրվում է նաև հարազատներին ուղղված ազդանշաններով. «Դաչշունդ-Դաչշունդ», «Գիքս-Գիքս»: Հեղինակային լուսանկար
Նույնիսկ ornithology- ից հեռու գտնվող մարդիկ հետաքրքրություն են ցուցաբերում թութակների նկատմամբ, քանի որ այս թռչունները խելացի են, գիտեն ինչպես «խոսել» և բավականին զվարճալի տեսք ունենալ: Այնուամենայնիվ, բնության մեջ կան շատ ավելի «խոսող» թռչուններ, և նրանցից շատերը ցուցադրում են ոչ միայն երաժշտական տաղանդները, այլև սրամտությունը:
Իմ ծանոթներից մեկը ՝ հետազոտողը, նստած էր Մեկոնգի ափին գտնվող ռեստորանում: Երբ նրանք դիմեցին նրան. «Ինչպե՞ս ես», նա շրջվեց, բայց ոչ մեկին չտեսավ, բացի վանդակի երկու սև թռչուններից: Թռչունները շարունակեցին երկխոսությունը.
- Հարգելի երեխա, ցանկանում եք բանան բրինձով բանաններ:
- Ես ուզում եմ: .
- Բայց ո՞վ է մեզ տալ մեզ:
- Էհ ...
Հետազոտողը, կորստով, մոտեցավ վանդակին. Խոսող թութակները նրան չէին ամաչի, բայց սև թռչունները ՝ չափերի չափ:
Առաջին անգամ չէ, որ աստղազարդ ընտանիքի (Sturnidae) ներկայացուցիչները, ավելի ճիշտ սրբազան գծերը (Gracula religiosa), վախեցնում և զարմացնում են ճանապարհորդներին: Ես այդ թռչունների հետ վանդակներ տեսա Չինաստանի և Վիետնամի փողոցներում, և եթե բոլոր զբոսաշրջիկները հասկանային, որ բարձրաձայն թռչունը նշանակում է «Բարև», և ըստ այդմ, նրանք կզարմանային նման անակնկալից: Մեր ընդհանուր աստղանշանը (Sturnus vulgaris) նույնպես հիանալի copycat է. Այն հյուսում է բջջային հեռախոսների հնչյունները, «Օրիոլների» երգը, պղնձի պոռթկումը, իսկ մռայլ աստղերը կարող են սովորել մի քանի արտահայտություն:
Եթե թութակները շատերը խոսում են «ծաղրանկարների» ձայներով, «կուլ են տալիս» ձայնավորները, և միայն մի քանի առանձնահատուկ շնորհալի ամազոններն ու Ժակը լավ բառեր են արտասանում, ապա տաղանդավոր աստղը շատ ճշգրիտ կերպով ընդօրինակում է մարդկային խոսքը: Դա հաստատելու համար անհրաժեշտ չէ Ասիա մեկնել կամ տանը թռչուններ ունենալ - օրինակ, կարող եք նայում դեպի ճնճղուկի թռչունների պուրակը, որը գտնվում է մայրուղու հարևանությամբ: Սրճարանում կա մի գոտի, որը այցելուներին ասում է «բարև» և «Բարև»: այնքան մաքուր, որ մարդիկ սկսում են նայել հաստատության սիրուհիի աչքերով: Բացի գոտուց, այգում ապրում են նաև այլ «խոսողներ», որոնց վանդակները ցուցադրվում են առանձին կանգառում ՝ Talking Birds:
Ո՞վ ասաց «այ» -ը:Թռչունների ունակության օնոմաթոպիայի ունակությունը կախված է բազմաթիվ գործոններից, օրինակ ՝ նոպաների սարք և ձայնային հաղորդակցման հակում: Ասենք, գոտիները, ինչպես շատ այլ երգարվեստի երգեր, սովոր են շփվել միմյանց հետ տարբեր հնչյունների միջոցով: Դժվար է իրար հետևել խիտ ջունգլիներում, և «գլորումը» թույլ է տալիս թռչուններին անընդհատ կապի մեջ լինել: Կենդանի թռչունների կեսից ավելին պատկանում է երգի նման անցորդին (Passeriformes L.): Դրանց նոպաներն ու ձայնային մկանները կառուցվածքային առումով շատ բարդ են, ուստի զարմանալի բան չկա այն փաստի մեջ, որ ինչպես «չարաճճի» կռռացող ագռավը, այնպես էլ մեղեդիորեն սուլիչ աստղերը կարողանում են տիրապետել մարդկային խոսքին: Aysեյզը, ստերիլները, ռեմիքսները և նույնիսկ (Menura superba), գեղեցիկ և առանց որևէ երգի, կարող են շփոթել. Կա՛մ նրանք «հազում են», հետո ՝ ջրհեղեղի հետ բալոնի, այնուհետև «մոուռ»: Ինչո՞ւ թռչունները «նմանեցնում են» այլ կենդանի իրեր: Այս հարցը վաղուց անհանգստացնում էր գիտնականներին, բայց դրան միանշանակ պատասխան չկա: Ոմանք կարծում են, որ բարդ երգելը օգնում է թյուրիմացության մեջ գցել մրցակիցներին և ուժեղացնել տարածքի պաշտպանությունը, իսկ մյուսները կարծում են, որ որքան բազմազան է երգարվեստը, այնքան ավելի գրավիչ է այն կանանց համար: Եթե թռչունը չի պատկանում ծաղրակույտերի խմբին, ապա տղամարդը բավականին մաքուր և «ճիշտ» է կատարում որոշակի երգ կատարելու համար: Կանադացի կենսաբան Սքոթ Մաքդուգալ-Շակլթոնի (Սքոթ) և ամերիկացի օրնիտոլոգներ Ստեֆան Նովիցկիի, Սուսան Պիտերեսի և effեֆրի Պոդոսի (Ստեֆան Նովիչի, Սյուզան Փիթերս, effեֆրի Պոդոս) ուսումնասիրությունների համաձայն, տղամարդիկ, ովքեր լավ չեն կերել մանկությունից, շատ լավ չեն երգում, և նրանց երգացանկը աղքատ է: Լսելով այդպիսի «հիլյաչկա» երգի մասին, կինն իրենից գերադասում է մի տղամարդ, որը մեծացել է ավելի բարենպաստ պայմաններում. Նրանից սերունդները հավանաբար ավելի ուժեղ կլինեն: Ի դեպ, շատ թռչունների նույնպես պետք է մարզվել «ճիշտ» երգելու համար. Այստեղ մեծահասակների տղամարդկանց ուղիղ եթերում «համերգները» և նրանց ձայնագրությունները նույնպես հարմար են: Թռչունների հնչեցրած հնչյունները շատ բազմազան են. Սրանք ազդանշանային ազդանշաններ են, և պաշտպանիչ, և (տարածքը զբաղված է), և երիտասարդների երգեցողություն: Այսպիսով, ամռանը այգում կարող եք լսել մի մեղմ լավատեսական «մրթմրթություն», և եթե նայում եք թփերը, կարող եք նաև տեսնել ձայնի աղբյուրը `ռոբինի փետուրը (դա Erithaucus rebecula- ն է), որը համտեսում է ձայնը:
|